Resumen del proyecto “Leamos más y Mejor” es una estrategia que sirve para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes que no implica un gran esfuerzo adicional. Solo aplica una metodología distinta e innovadora para despertar el interés de los estudiantes, complementando la lectura en el colegio y en sus casas; combinando espacios de lectura silenciosa y lectura modelada, incorporando incluso a la radio escolar como estímulo y evaluación del aprendizaje. Al exponer a los estudiant...

Resumen del proyecto El propósito de esta experiencia es contribuir con una alternativa curricular en que se complemente la formación académica tradicional, de los estudiantes de Enseñanza Media, con el sector productivo de la región, del área de Turismo y Gastronomía, en un entorno de emprendimiento adecuado y coherente con las necesidades educativas y productivas de una de las regiones del país con importantes índices de desempleo y por consecuencia de pobreza. Esta iniciativa nace a raí...

Resumen del proyecto La Leetón consiste en circuitos de lectura en que participan alumnos de distintos niveles los cuales se movilizan por las diferentes actividades ubicadas en salas del establecimiento previamente decoradas y dispuestas para el evento. Los monitores son los mismos profesores y actualmente se evalúa incorporar a algunos apoderados. Las actividades varían en complejidad y metodología según el nivel que corresponda. Nombre del proyecto: Leetón Ingreso a la red: 2014 ...

Resumen del proyecto El trabajo de integración en enseñanza media en Lebu comenzó en el año 2000. El primer establecimiento en implementarlo fue el Liceo Técnico Profesional Dr. Rigoberto Iglesias Bastías. Hasta entonces, los estudiantes que presentaban algún tipo de discapacidad no ingresaban a la enseñanza media y si lo hacían, generalmente, reprobaban una y otra vez, llegando a la deserción definitiva. Este es el único establecimiento de la zona que atiende alumnos con discapacidad, por...

Resumen del proyecto Este proyecto se enmarca dentro visión de futuro de la educación comunal, que apunta alcanzar la modernización para una educación de calidad y equidad, impulsando el uso de metodologías activo-participativas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, con énfasis en la creatividad, la reflexión y el manejo de la información y la tecnología. Dentro de esta propuesta estuvo incorporar los medios de comunicación a la escuela, es así como se dio inicio a un canal de televisi...

Resumen del proyecto La iniciativa consiste en un plan de lectura comprensiva que favorece el desarrollo de habilidades cognitivas. Este se implementa como una innovación curricular en todos los niveles de enseñanza, de manera transversal al currículum. Los objetivo están orientados a fortalecer la compresión lectora de 1º a 8º básico; buscar la creación de un hábito y gusto por la lectura, desarrollar un sistema de evaluación cuantitativa; y establecer el compromiso de los docentes y estu...

Resumen del proyecto A la escucha de la necesidad de desarrollar en los estudiantes habilidades de comunicación, nace el año 2008, el taller de periodismo escolar. Al ser exitosa la experiencia, se incorpora un asesor periodístico. Esto estimula y desarrolla iniciativas como la creación del boletín periodístico: “El Nalcahuén”, el cual circula física y digitalmente a través de un blog. Posteriormente aparece Nalcahuen radio y Nalcahuén TV, con notas de prensa, reportajes y registros audiovisu...

Resumen del proyecto El establecimiento crea un departamento con un equipo multidisciplinario que busca disminuir las barreras de aprendizaje que limitan a los estudiantes, haciendo partícipe a toda la comunidad educativa. Con esto se busca por un lado restituir los niveles de logro y aprendizaje de los alumnos y por otro brindarles apoyo socio afectivo pedagógico que posibilite mejorar su calidad de vida, sus niveles de adaptación e inclusión en el aula de clases. Gracias a este proyec...