Resumen del proyecto Asumir la propuesta de talleres de la Jornada Escolar Completa como una posibilidad real para hacer significativo y diverso el aprendizaje, estimulo al equipo de trabajo de la Escuela Padre Alberto Hurtado a desplegar una oferta que va desde una orquesta para niños ciegos hasta una estación meteorológica que alimenta la base de datos de todo Chile. Los alumnos recogen los datos 2 veces al día, los registran y los publican en el frontis de la escuela, para informar a la...

Resumen del proyecto Ubicado en Chonchi, en la isla Grande de Chiloé, el Instituto del Mar optó por una estrategia pedagógica que transversalmente está enfocada en "aprender haciendo", que permita mejorar aprendizajes y preparar mejor a los alumnos para su inserción en el mundo del trabajo. El proyecto 'Formación marítima desde la experiencia” tomó como base que los alumnos rurales poseen gran dominio en el hacer cosas manualmente, entonces optó por el enfoque del 'aprender haciendo'. M...

Resumen del proyecto San Juan de la Costra se encuentra enclavado en plena cordillera, allí la Escuela Particular 171, entrega educación a niños y jóvenes de origen mapuche-huilliche de alta vulnerabilidad socioeconómica. Nombre del proyecto: Método CDA ( Comunidad de Aprendizaje) Ingreso a la red: 2010 Dimensión: Estrategia de enseñanza Cobertura del proyecto: Pre Básica / Básica / Media Encargado del proyecto: Nombre: Escuela 171 Misión San Juan Modalidad de enseñanza: ...

Resumen del proyecto Mente sana en cuerpo sano. Una premisa antigua pero que tiene completa vigencia si se pretende lograr que los estudiantes mejoren su capacidad de aprendizaje asumiendo un sistema de vida saludable, que involucre también a sus familias y al entorno en que se desenvuelven. Para enfrentar este desafío, luego de constatar que un alto porcentaje de su población escolar presentaba preocupantes índices de obesidad asociados a una alimentación y hábitos poco saludables, el col...

Resumen del proyecto La iniciativa ofrece capacitación a los alumnos para desarrollar competencias para el emprendimiento de sus propios negocios, con una orientación a la producción de diversas alternativas de la especialidad agropecuaria. Esta propuesta constituye una estrategias de enseñanza y aprendizaje; y tiene como objetivo desarrollar competencias en los estudiantes acordes a la realidad productiva del sector del cual provienen y entregar nuevas herramientas en su formación, que le...

Resumen del proyecto La Escuela Quino desarrolla el proyecto “Horas pedagógicas creando rutinas”, mediante el cual la comunidad escolar, que exhibe una vulnerabilidad superior al 80%, ha logrado mejorar su capacidad y comprensión lectora mediante una estrategia que promueve y refuerza este hábito entres los alumnos, logrando avances significativos en capacidad lecto-escritural. Nombre del proyecto: Horas pedagógicas creando rutinas Ingreso a la red: 2010 Dimensión: Estrategia de ense...

Resumen del proyecto La Escuela Particular N° 4 Santa Rosa le dio un espacio importante a las ciencias y a su desarrollo con la creación del Taller Científico, desarrollando la curiosidad en sus alumnos y el entusiasmo de aprender haciendo con experiencias sencillas, algunas de ellas cotidianas, en su diario vivir. El objetivo es que los alumnos puedan “aprender haciendo”. Con materiales sencillos, algunos llevados desde sus hogares y otros aportados por el establecimiento, los estudiantes...

Resumen del proyecto “Los Madrigalitos Ecológicos” es una iniciativa que busca promover el cuidado del medio ambiente entre los estudiantes. Cada docente desarrolla proyectos medioambientales en el aula (hierbas medicinales, almácigos, recuperación de material de desecho, reciclaje, etc) y la comunidad escolar se organiza para recolectar residuos que posteriormente comercializan, destinando los recursos al financiamiento de otros proyectos “verdes”. La opción por la ecología está inserta e...