Resumen del proyecto Para estudiar en esta escuela es necesario tener un atraso escolar de a lo menos dos años en relación a la educación formal, es decir, son bienvenidos los y las repitentes, quienes nunca habían estado en el sistema o quienes desertaron tempranamente. Mediante una educación personalizada y un esfuerzo permanente por integrar a la familia, la mayoría de los alumnos logran finalizar sus estudios con buenos resultados. Nombre del proyecto: Re-escolarización Ingreso a...

Resumen del proyecto A través del proyecto “Primero básico lector”, este liceo técnico profesional implementó una estrategia de enseñanza y aprendizaje basada en el juego, la producción de textos y el compromiso de la familia, que logra que todos los alumnos de primer año básico puedan leer comprensivamente al término del año escolar. Más del 85% de los alumnos de 1° básico consigue leer de manera comprensiva al término del año escolar, en comparación con el promedio para un establecimient...

Resumen del proyecto El debate es una estrategia didáctica novedosa para el aprendizaje de los estudiantes de enseñanza media. Así lo entendieron los profesores y directivos de la escuela de Peñalolén al impulsar el proyecto "El debate, un pasaporte hacia el futuro". Esta nueva estrategia de aprendizaje, centrada en el debate, tiene como finalidad generar instancias académicas donde los jóvenes pueden desarrollar habilidades y valores transversales, tales como: el trabajo en equipo, el pen...

Resumen del proyecto La finalidad del Liceo de Alto Rendimiento es formar buenos ciudadanos y, con herramientas educativas, prepararlos para la vida. Esto significa asumir a la persona como un ser en desarrollo, por tanto, capaz de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes, relevantes para su vida como personas, ciudadanos y trabajadores, así como para el desarrollo económico, social y político del país. Nombre del proyecto: Liceo de Alto Rendimiento Ingreso a la red: 2009 D...

Resumen del proyecto Asumir la propuesta de talleres de la Jornada Escolar Completa como una posibilidad real para hacer significativo y diverso el aprendizaje, estimulo al equipo de trabajo de la Escuela Padre Alberto Hurtado a desplegar una oferta que va desde una orquesta para niños ciegos hasta una estación meteorológica que alimenta la base de datos de todo Chile. Los alumnos recogen los datos 2 veces al día, los registran y los publican en el frontis de la escuela, para informar a la...

Resumen del proyecto Ubicado en Chonchi, en la isla Grande de Chiloé, el Instituto del Mar optó por una estrategia pedagógica que transversalmente está enfocada en "aprender haciendo", que permita mejorar aprendizajes y preparar mejor a los alumnos para su inserción en el mundo del trabajo. El proyecto 'Formación marítima desde la experiencia” tomó como base que los alumnos rurales poseen gran dominio en el hacer cosas manualmente, entonces optó por el enfoque del 'aprender haciendo'. M...

Resumen del proyecto San Juan de la Costra se encuentra enclavado en plena cordillera, allí la Escuela Particular 171, entrega educación a niños y jóvenes de origen mapuche-huilliche de alta vulnerabilidad socioeconómica. Nombre del proyecto: Método CDA ( Comunidad de Aprendizaje) Ingreso a la red: 2010 Dimensión: Estrategia de enseñanza Cobertura del proyecto: Pre Básica / Básica / Media Encargado del proyecto: Nombre: Escuela 171 Misión San Juan Modalidad de enseñanza: ...

Resumen del proyecto Mente sana en cuerpo sano. Una premisa antigua pero que tiene completa vigencia si se pretende lograr que los estudiantes mejoren su capacidad de aprendizaje asumiendo un sistema de vida saludable, que involucre también a sus familias y al entorno en que se desenvuelven. Para enfrentar este desafío, luego de constatar que un alto porcentaje de su población escolar presentaba preocupantes índices de obesidad asociados a una alimentación y hábitos poco saludables, el col...