Resumen del proyecto Con una mirada integral de la educación donde la "vida saludable" es pieza clave, la escuela República de Bolivia, suscribe una estrategia para el cuidado de la salud que atraviesa toda la etapa escolar de este establecimiento municipal con 56 años de existencia. El programa aborda un diagnóstico nutricional de la totalidad de los estudiantes (relación peso talla), sometiendo a una evaluación diferenciada a aquellos alumnos que presenten riesgos de obesidad y desarroll...

Resumen del proyecto Como una experiencia piloto traída por una Fundación noruega ante los reiterados abusos que son notificados en los colegios, el Proyecto Zero busca erradicar y prevenir el bullying a través de la formación valórica, fomentando el respeto mutuo,la sana convivencia escolar y la seguridad en sí mismos. Este proyecto anti-bulling se ha desarrollado en base a etapas como el diagnóstico, la implementación de estrategias de prevención y los planes remediales en cada situación...

Resumen del proyecto El programa se basa en un sistema de apadrinamiento de estudiantes de manera voluntaria por parte del cuerpo docente y funcionario del colegio, que hace hincapié en la relación afectiva del padrino y el estudiante como una fuente de estabilidad emocional que facilita su integración escolar y social. Este programa involucra y compromete la participación solidaria de todo el personal, fortaleciendo los vínculos de confianza y de unión entre los participantes. Favoreciend...

Resumen del proyecto A partir de 2010 se implementó el proyecto “Valorando nuestro medio ambiente mediante el uso audiovisual”, que prioriza contenidos transversales de las artes y la cultura al interior de las escuelas, valorando al riqueza natural del entorno y desarrollando un programa anual que incluye muestras, espectáculos abiertos a la comunidad y actividades extra programáticas. La actividad se integra de manera transversal a las asignaturas de Lenguaje y Artes Visuales, incorporan...

Resumen del proyecto Como una manera de mejorar las competencias lingüísticas, de expresión oral y escrita, así como la necesidad de aumentar los espacios de expresión y comunicación en los distintos cursos del establecimiento, el liceo implementó hace nueve años la iniciativa “Teatro, un camino para aprender”, y que ya forma parte de la programación anual del establecimiento, con un gran festival anual donde participan todos los cursos de la escuela. Los talleres de teatro han demostrado ...

Resumen del proyecto El proyecto nace de con la intención de fomentar el desarrollo cultural y artístico de una forma colectiva y complementaria entre estudiantes del mismo nivel. El trabajo desarrollado por la escuela consistió en la incorporación de la práctica del instrumento musical siku, también conocido como zampoña, en la unidad/módulo de aprendizaje llamado 'Folclor de mi país', adaptándola y reformulándola al concepto de música tradicional originaria. En esta labor de transmiti...

Resumen del proyecto El proyecto nace de la necesidad de motivar a los estudiantes de enseñanza media para su permanencia en la escuela con aprendizajes complementarios a lo académico. El equipo directivo y profesores de la escuela también ven en el arte una vía para el desarrollo integral de los estudiantes. Entre los resultados más importantes de esta iniciativa se cuenta un aumento de los puntajes en SIMCE y también disminución de los problemas de convivencia escolar. Nombre del proy...

Resumen del proyecto Generar alternativas pedagógicas que lograran interesar a los estudiantes y elevar la autoestima en una zona golpeada por la cesantía y falta de horizontes, fue lo que motivó a los profesores del Liceo a promover la incorporación del Circo al establecimiento. Los estudiantes participan en presentaciones dentro y fuera del liceo y en encuentros con otros grupos circenses, enfrentado al público y dimensionando el valor de sus esfuerzos. Su puesta en marcha permitió fr...