Alejandro Pereyras, líder de la Red Global de Aprendizajes de Uruguay e invitado al segundo Seminario Internacional 2020, insta a promover el trabajo profesional colaborativo para hacer frente a los próximos meses de crisis. La conferencia virtual «2020-2021: Educar en contexto de pandemia, ¿es el momento de innovar?» se realizará el martes 10 de noviembre a las 17:00 horas.
La pandemia y el proceso de cambio social que está viviendo Chile han revelado la heterogeneidad de una brecha educativa y...
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Author: manadmin
Inscríbete en nuestra conferencia sobre priorización curricular en educación parvularia
El encuentro “Priorización curricular en educación parvularia: desafíos y oportunidades para su desarrollo” busca abrir una conversación con actores del sistema educativo acerca de los procesos de enseñanza-aprendizaje en niñas y niños en el contexto de la pandemia. La actividad contará con una presentación de Paula Armijo, especialista de Fundación Educacional Oportunidad, y con un panel compuesto por educadoras de párvulos que representarán los contextos rurales y urbanos.
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Inscríbete en nuestro seminario sobre priorización curricular
La conferencia “Priorización curricular: desafíos y oportunidades para su desarrollo en escuelas y liceos” busca ser un apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación desde la visión colectiva de actores del sistema educativo. El evento se transmitirá a las 17:00 horas del jueves 24 de septiembre por el canal de YouTube de Educarchile y contará con la participación de Francisca Gallegos, coordinadora del documento “Didácticas para la Proximidad” de la Mesa Social Covid-19.
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Inscríbete en nuestra Conferencia nacional sobre colaboración territorial para enfrentar la crisis
El encuentro presentará experiencias de articulación territorial que han destacado por su respuesta temprana y coordinada frente a la crisis por la Covid-19. La instancia será una oportunidad para reflexionar en torno a la experiencia internacional y los factores críticos de la coordinación local, involucrando establecimientos educacionales, sostenedores, actores ministeriales, servicios de salud y sociedad civil. El seminario se transmitirá el miércoles 2 de septiembre por el canal de YouTube d...
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Inscríbete en el 13er Seminario Internacional de la red
El Seminario Internacional “Redes y colaboración: compartiendo soluciones para enfrentar los nuevos desafíos educativos” se realizará el próximo jueves 23 de julio a partir de las 16:00 horas y contará con la ponencia principal de Agustina Blanco, líder latinoamericana en redes escolares.
La crisis sanitaria por Covid-19 ha tensionado el papel que juegan las instituciones escolares en el proceso de aprendizaje y el desarrollo de niños, niñas y jóvenes, relevando la importancia de la dimensión em...
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Liceo Politécnico Werner Grob Stolzenbach
Resumen del proyecto
El punto de partida de esta iniciativa fue la relación que descubrió el establecimiento entre las bajas expectativas que poseían los estudiantes sobre su futuro y el fracaso escolar.
Desde la transversalidad de las asignaturas y en base a un trabajo en conjunto con el equipo docente y directivo, se han buscado estrategias que permitan la valoración y aumento de la autoestima de los estudiantes de primero y segundo medio, potenciando actitudes emprendedoras para la el t...
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Colegio Deportivo Valdivia
Resumen del proyecto
Transformar a la antigua escuela municipal Carlos Brándago de Valdivia en una escuela deportiva busca talentos, fue el objetivo del proyecto educativo institucional.
La apuesta fue priorizar el desarrollo de talentos deportivos para superar los serios problemas de indisciplina, desmotivación y bajos resultados de aprendizaje. instituciones locales, como la municipalidad, la Universidad Austral y el Club de Remo de Valdivia, brindaron un fuerte apoyo.
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Liceo Politécnico Sara Blinder Dargoltz
Resumen del proyecto
La iniciativa “Mi Estrella” aplica un instrumento de formación valórica que contribuye a la formación integral, objetivo clave del proyecto educativo institucional.
La experiencia se basa en un instrumento de evaluación formativa de actitudes y valores que el PEI se ha propuesto desarrollar: la responsabilidad, el respeto, la honestidad; el compromiso y la solidaridad.
Los logros están orientados a una mayor conciencia de las alumnas de cómo están viviendo cada valo...
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